SCHOOL DISTRICT OF LEE COUNTY PARENT/GUARDIAN INTERVIEW FOR FUNCTIONAL BEHAVIOR ASSESSMENT |
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Child: |
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Date: |
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Date of Birth: |
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Grade/Teacher: |
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Identify the behavior that
find most problematic (i.e. verbally abusive, throws tantrums, aggressive,
etc.) |
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How long have the behaviors
been occurring? |
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Describe what occurs prior
to the inappropriate behavior? |
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When are the behaviors most
often observed? (Circle One) |
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Before School |
After school |
Dinner Time |
Before Bedtime |
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How would you describe your
child’s mood? (Check) |
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Quiet: |
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Impulsive: |
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Defiant: |
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Withdrawn: |
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Easily Annoyed: |
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Agitated: |
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What type of consequence is
given when your child acts out? (Check one/all that apply) |
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Time Out: |
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No Play Time: |
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Other: |
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No TV/Video: |
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Sent to Room: |
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Verbal Reprimand: |
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Add’t Chores: |
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Do you feel your methods
are effective? (Circle One) |
Yes |
No |
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How does your child respond
to consequences? |
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Describe your child’s best
behavior or perfect day. |
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When are your child’s
appropriate behaviors most often observed? (Circle One) |
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Before School |
After School |
Dinner Time |
Before Bedtime |
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What
type of reward do you give your child when he/she has demonstrated
appropriate behavior? (Check one/all that apply) |
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Treat: |
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Extra TV Show: |
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Stickers: |
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Chore Elimination: |
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Extra Play Time: |
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Positive Feedback: |
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Outside Time: |
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Video Games: |
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Do you find that your child
responds more favorably to tangible rewards (i.e. stickers, snacks) or
tangible rewards (i.e. smile, verbal praise)? (Check One) |
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Tangible: |
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Intangible: |
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How consistent is positive
behavior? (Check One) |
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Hourly: |
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Daily: |
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Weekly: |
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Is there a particular
setting that seems most conducive to promoting good behavior? |
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One-on-One: |
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Family Gatherings: |
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Group Setting: |
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Peer Interactions: |
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How long does the negative
behavior continue? (Check One) |
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5-15 minute intervals: |
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15-30 minute intervals: |
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30-45 minute intervals: |
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45-60 minute intervals: |
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Daily: |
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Weekly: |
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Is your child able to
discuss his/her feelings with you or another family member? |
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Yes: |
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No: |
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What type of activity does
your child enjoy most? (Check all that apply) |
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Drawing: |
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Play: |
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TV/Video Games: |
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Reading: |
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Other: |
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Outside Activities: |
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Does your child prefer to
be by himself/herself or does he/she readily engage with others? |
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Please
identify any other characteristics about your child that you feel would be
beneficial: (i.e. medication, medical history, childhood illnesses, substance
abuse issues, history of mental illness in family, physical/emotional abuse,
etc.) |
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